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Este el Blog de Flor ,Caro y Rebe
miércoles, 28 de diciembre de 2011
foREVer
Hola a todos,esta es la primera vez que uso este blog de forma personal.Hoy hace 2 años,nos dejaba Jimmy Sullivan,el excelente baterista de Avenged Sevenfold
Se que nunca te conocí Jimmy, nunca te vi personalmente ,pero te amo .Siempre te recordaremos Jimmy ,tus locuras, tus solos de batería ,tu excelencia ,TU TODO.
.Creo que en este día ,no debemos llorarte por que no estas más, sino que debemos recordarte con una sonrisa y decir "Gracias por Existir Jimmy" no "Que triste que te fuiste".Hay que recordarte con una sonrisa en nuestros labios y no con una lagrima en nuestros ojos. Recordar todo lo que nos dejaste, tu legado, que nunca morirá, esa es la mejor manera de HONRARTE. Para mi NUNCA TE FUISTE. Esto lo digo, y lo repetiré siempre, yo creo que la verdadera muerte de una persona es cuando la dejamos de recordar, y eso con vos nunca pasara, vivirás siempre en nuestros corazones, en el recuerdo de los que te aman, en el recuerdo de todos.
Da bronca pensar que te fuiste tan pronto, quizás ese era tu destino, pasar 28 años en la tierra demostrándonos la importancia de la buena música y enseñándonos muchas cosas mas .Pero se que en el lugar que estas ahora, estas mejor, lejos del dolor .
Gracias por ser una inspiración para mi,y por acompañarme día a día,como lo haces con cada uno de los fans de a7x.
Hasta Siempre Jimmy,nos veremos en el Afterlife
FoREVer
jueves, 1 de diciembre de 2011
Ciudadanía Digital
El concepto de ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) viene empleándose con dos sentidos, partiendo desde dos ópticas y áreas de conocimiento distintas pero confluentes: por un lado, hay quien lo utiliza para referirse a la aplicación de los derechos humanos y derechos de ciudadanía a la sociedad de la información, y, por otro, quien lo limita a aquellas nuevas cuestiones relativas a los derechos y deberes de los ciudadanos que surgen en el entorno de las nuevas tecnologías.
También existe un empleo menos riguroso que lo hace referente únicamente a la alfabetización digital de los ciudadanos, sin entrar en cuestiones éticas ni relativas al concepto de ciudadanía.
Según las diversas definiciones, hay una serie de áreas que se suelen abarcar dentro del concepto de ciudadanía digital:
Netiqueta:
Las netiquetas son un conjunto de normas sociales que hacen que los link, o discusiones en foros, chat entre otros, sean agradables, más usables, estas sirven para poder convivir en la red, además permiten una mejor comunicación, más humana y fructuosa, gracias a estas normas, las personas trabajan y navegan de forma más tranquila.
El objetivo de las reglas de netiqueta es proporcionar un entorno agradable para todos, en el que se pueda conversar y hacer amigos sin molestar al resto de usuarios. Por ello conviene seguir una serie de normas básicas.Educación: aprendizaje del uso de las TIC (alfabetización y competencias digitales) y mediante el uso de las TIC.Acceso y participación: brecha digital, derecho de acceso a Internet, democracia electrónica...Consumo: defensa del ciberconsumidor.Salud y riesgo: ergonomía y otros riesgos de las TIC.
jueves, 24 de noviembre de 2011
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Usos ,Tipos y Caracteristicas de la Multimedia
La multimedia consiste en el uso de diversos tipos de medios para transmitir, administrar o presentar información. Estos medios pueden ser texto, gráficas, audio y video, entre otros. Cuando se usa el término en el ámbito de la computación, nos referimos al uso de software y hardware para almacenar y presentar contenidos, generalmente usando una combinación de texto, fotografías e ilustraciones, videos y audio
Características de la multimedia
Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica como digital
Tipos de información multimedia:
Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales...
Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.
Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
Es conveniente utilizar multimedia cuando las personas necesitan tener acceso a información eléctronica de cualquier tipo. Multimedia mejora las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporciona beneficios importantes que atraen y mantienes la atensiony el interés. Multimedia mejora la retención de la información presentada, cuando está bien diseñada puede ser enormemente divertida.
Multimedia En Los negocios
Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitaciones mercadatecnia , demostración de produtos,base de datos, catálogos en la red El correo de voz y vídeo conferencia, se proporcionan muy pronto en muchas redes de área local (lan) u de área amplia (WAN)
Multimedia En Las Escuelas:
Las escuelas sin quizás los lugares donde más se necesita multimedia. Multimedia causará cambios radicales en el proceso de enseñanza en la próximas décadas, en particular cuando los estudiantes inteligentes descubran que pueden ir más allá de los límites de los métodos de enseñaza tradicional
Realidad Virtual.
En multimedia, donde la técnologia y la invención creativa convergen, se encuentra la realidad virual o VR (Virtual Realy). Los lentes cascos, guantes especiales y extrañas interfaces humanas intentan colocarlo dentro de una experiencia parecida a la vida misma.
Características de la multimedia
Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario, proyectarse, transmitirse, o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica como digital
Tipos de información multimedia:
Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales...
Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.
Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento.
Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
Usos de la Multimedia:
Es conveniente utilizar multimedia cuando las personas necesitan tener acceso a información eléctronica de cualquier tipo. Multimedia mejora las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporciona beneficios importantes que atraen y mantienes la atensiony el interés. Multimedia mejora la retención de la información presentada, cuando está bien diseñada puede ser enormemente divertida.
Multimedia En Los negocios
Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitaciones mercadatecnia , demostración de produtos,base de datos, catálogos en la red El correo de voz y vídeo conferencia, se proporcionan muy pronto en muchas redes de área local (lan) u de área amplia (WAN)
Multimedia En Las Escuelas:
Las escuelas sin quizás los lugares donde más se necesita multimedia. Multimedia causará cambios radicales en el proceso de enseñanza en la próximas décadas, en particular cuando los estudiantes inteligentes descubran que pueden ir más allá de los límites de los métodos de enseñaza tradicional
Realidad Virtual.
En multimedia, donde la técnologia y la invención creativa convergen, se encuentra la realidad virual o VR (Virtual Realy). Los lentes cascos, guantes especiales y extrañas interfaces humanas intentan colocarlo dentro de una experiencia parecida a la vida misma.
miércoles, 28 de septiembre de 2011
Comunicación y Educación Digital
Comunicación e Información
Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:
Discurso Electrónico
Comunicación: Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Información: No es un dato conjunto cualquiera de ellos. Es más bien una colección de hechos significativos y pertinentes, para el organismo u organización que los percibe. La definición de información es la siguiente: Información es un conjunto de datos significativos y pertinentes que describan sucesos o entidades.
Elementos Básicos de la Comunicación
Un emisor envía un mensaje a un receptor, a través de un canal y de los signos de un código, y de acuerdo al contexto en que se sitúa ese acto de comunicación. |
Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un emisor y un receptor.
Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:
- Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
- Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
- Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
- Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
- Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
- Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
Por las redes de comunicaciones,pueden transmitirse 2 tipos de señales:
Analógica : Se dice que una señal es analógica cuando las magnitudes de la misma se representan mediante variables continuas,análogas (Relación de semejanza entre cosas distintas.) a las magnitudes que dan lugar a la generación de esta señal.
Digital:En el caso de las señales digitales, aún las pequeñas variaciones en la señal pueden ser ignoradas de forma segura. En una señal digital, estas variaciones, se pueden sobreponer, pues, cualquier señal cercana a un valor particular será interpretada como ese valor.
Analógica : Se dice que una señal es analógica cuando las magnitudes de la misma se representan mediante variables continuas,análogas (Relación de semejanza entre cosas distintas.) a las magnitudes que dan lugar a la generación de esta señal.
Digital:En el caso de las señales digitales, aún las pequeñas variaciones en la señal pueden ser ignoradas de forma segura. En una señal digital, estas variaciones, se pueden sobreponer, pues, cualquier señal cercana a un valor particular será interpretada como ese valor.
Podemos denominar discurso electrónico a la forma de interacción compuesta por textos electrónicos que aparecen en la pantalla tanto del escritor como del lector.Al igual que las señales,el discurso electrónico se puede dividir en analógico (Correo Electrónico y Foros) y digital (chat,videoconferencias)
Comunidades Virtuales
Se denomina comunidad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet.Existen distintos tipos de ellasComunidades Virtuales de Aprendizaje: Toda educación —cara a cara, a distancia o en red— requiere entender la naturaleza de los medios que utiliza con el fin de adecuar su diseño pedagógico a
El rol del profesor transmisor de conocimiento se transforma en la educación digital para asumir el rol de mentor y guía del proceso de aprendizaje.
La educación digital no tiene restricciones de tiempo ni espacio. Es permanente, esta disponible a toda hora, en cualquier momento y en cualquier lugar.
Las tecnologías digitales son un medio, y no un fin, para lograr el desarrollo de competencias y habilidades.
estos tipos de entornos tecnológicos.Este tipo de comunidad virtual,tiene las siguientes características :
a) La comunicación tiene lugar en grupo.
b) Es independiente del lugar.
c) Es asincrónica, y por lo mismo es temporalmente independiente.
d) Se basa en el hipertexto (y cada vez más en entornos
multimedia).
e) Se envían mensajes por la computadora
f) Existen la enseñanza asincronica
Diferencia entre Enseñanza Digital y Asincronica
La educación digital representa un cambio de paradigmas. De la era industrial a la era del conocimiento; de la inflexibilidad al hipertexto, de la transmisión de información al objetivo último de aprender a aprender.El rol del profesor transmisor de conocimiento se transforma en la educación digital para asumir el rol de mentor y guía del proceso de aprendizaje.
La educación digital no tiene restricciones de tiempo ni espacio. Es permanente, esta disponible a toda hora, en cualquier momento y en cualquier lugar.
Las tecnologías digitales son un medio, y no un fin, para lograr el desarrollo de competencias y habilidades.
Mientras que la educación analógica seria la "cara a cara" en pocas palabras la educación presencial
Comunidades Virtuales de Trabajo:
Dentro de ella se incluye el Teletrabajo que, es una forma de trabajo en la que éste se realiza en un lugar alejado de las oficinas centrales o de las instalaciones de producción, mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la comunicación.
La diferencia fundamental entre "trabajo a domicilio" y "teletrabajo" es la preponderancia de la informática y las telecomunicaciones en la realización del teletrabajo.
La diferencia fundamental entre "trabajo a domicilio" y "teletrabajo" es la preponderancia de la informática y las telecomunicaciones en la realización del teletrabajo.
jueves, 8 de septiembre de 2011
La Publicidad
Actividad 1
En esta nueva entrada analizaremos la publicidad de Playstation 3 , "Vive en Estado Play",a continuación les dejamos el video de la misma para que puedan verla:
Este comercial esta dirigido a todo el público en general ya que grandes y chicos pueden utilizar este producto. En el, se ve un día típico, donde muestra a un hombre – bebé o bebé hombre levantándose para ir al trabajo
Pasa por actividades cotidianas como afeitarse, almorzar, leer el diario e ir a una reunión , caminar por la calle después del trabajo y encontrarse con personajes de todos los días, entre ellos un limosnero y una mujer con un pequeño y poco tolerante perro.
El Slogan de este comercial es “Vive en Estado Play” , que significaría recuperar la capacidad de asombro ,y también sacar ese niño que tenemos en nuestro interior mediante el juego, en este caso jugando a la playstation.
Es una publicidad llamativa,actuada y con música que acompaña la situación.
Actividad 2
Espero que les halla gustado el comercial, saludos a todos!
Es una publicidad llamativa,actuada y con música que acompaña la situación.
Actividad 2
La segunda publicidad,modificada por nosotras,es dirigida al público adolescente,en el que muestra una adolescente-bebe o bebe-adolescente,y transcurre en un día normal.La chica a la escuela y lleva su gran oso.El colegio,le parece un mundo de sorpresas donde todo le llama la atención y en vez de copiar en la hoja realiza dibujos infantiles en ella ,y en la pared,tal como lo hace una niña pequeña
.En el camino vuelta a la escuela, va a una plaza donde juega con los demás chicos.
El Slogan del mismo seria "Saca el niño que hay en tu interior" y en comparación con la publicidad profesional esta destinada a todo tipo de publico,y en este caso,solo a los adolescentes.Pero en el mensaje que quieren transmitir estas 2,en la que se puede sacar el/la ñino/a que hay en nuestro interior jugando,en este caso utilizando la PS3.
jueves, 25 de agosto de 2011
La imagen visual
Actividad 1:
Actividad 2:
"Agua que NO has de beber, NO la dejes correr..."
"Gota a gota, el agua se agota"
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